Художественный фильм снят режиссёрами: Дмитрием Дюжевым, Артёмом Аксененко, Алексеем Вакуловым и Эмилем Никогосяном.

В главных ролях снимались молодые актеры: Светлана Ходченкова, Алексей Чадов, Андрей Смоляков, Татьяна Арнтгольц и Константин Крюков.

Сюжет картины основан на пяти реальных историях прославленных российских спортсменов – Ильи Ковальчука, Екатерины Илюхиной, Николая Круглова, Светланы Журовой, Оксаны Бережной и Антона Сихарулидзе.

Многие болельщики забывают о том, что спортсмены – это живые люди, у которых, помимо спорта, есть частная жизнь, которая тоже интересная, хотя иногда очень сложная.

И вот авторы рассказали нам пять непридуманных историй больших побед наших спортсменов. Показали, что за каждой победой стоят разные человеческие истории, переживания и чувства. Весь зал следил за тем, как переплетаются любовь, предательство, дружба, уважение, труд и вера.

Перед нами Николай Круглов-старший и Николай Круглов-младший.

Знаменитый советский биатлонист Николай Круглов-старший, двукратный Олимпийский чемпион, трёхкратный чемпион мира готов пожертвовать всем ради сына Николая Круглова-младшего, серебряного призер Олимпийских игр 2006 года, четырехкратного чемпиона мира. Ведь счастье близких людей всегда важнее всего на свете.

И вот узнаем любимых Елену Бережную и Антона Сихарулидзе.

Звезда фигурного катания Елена Бережная переживает страшную травму: в 1996 году на тренировке бывший партнер Елены Олег Шляховой попал ей коньком по голове, пробив височную кость. Осколки повредили оболочку мозга. Весь послеоперационный период ее поддерживал Антон Сихарулидзе. Лена снова выходит на лед, ведь в нее верит и поддерживает близкий человек, любящий ее по-настоящему – Антон Сихарулидзе. Благодаря невероятным совместным усилиям, упорным тренировкам, блестящему выступлению они с боем вырывают победу на Олимпийских играх в Солт-Лейк-Сити. И мы верим в то, что любовь соединяет лишь достойных.

Восхищаемся юной Екатериной Илюхиной.

Сноубордистка Екатерина Илюхина справляется со всеми страхами и становится серебряным призёром Олимпийских игр 2010, завоевав для России первую медаль в этом виде спорта. Именно дружба помогла обрести героине веру в себя.

Илья Ковальчук – хоккеист, в которого не перестает верить простой мальчишка.

Знаменитый хоккеист Илья Ковальчук преодолевает полосу неудач и забрасывает две решающие шайбы в ворота вечного соперника российской хоккейной сборной – сборной Канады, тем самым обеспечив себе и своим товарищам по команде титулы чемпионов мира.

Следим за Светланой Журовой.

Конькобежка Светлана Журова, не останавливаясь перед трудностями, идёт до конца и побеждает, не испугавшись разговоров о том, что ее время ушло. Ведь возвращение – это уже победа.

Все спортсмены выиграли. Почему? Потому что спорт для них – жизнь, мечта, справедливость, любовь к Родине.

Чему учит этот фильм наших ребят? Думаю, что очень многому: патриотизму, которого, к сожалению, не хватает в последнее время нынешнему поколению, трудолю-бию, упорству, вере в себя.

Нельзя не согласиться с тем, что «главная идея фильма – большие победы рождаются только из сильных чувств: отеческой любви, как в случае с биатлонистом Николаем Кругловым, любви партнерской, как у Бережной и Сихарулидзе, из крепкой командной дружбы, как в хоккее, или из постоянной дружеской поддержки, помогающей победить страх, как в случае со сноубордисткой Илюхиной». Слоган картины: «Победы, которые у нас уже есть». Мне кажется, что очень многих ребят могут воодушевить победы замечательных российских спортсменов.

Фильм «Чемпионы» – о настоящем, реальном мире, а не о фантастическом, виртуальном.

А завершилась Декада конкурсом чтецов, в котором приняли участие обучающиеся
5-11 классов. Всего 32 человека. Ребята вдохновенно читали стихи великого русского поэта. В задушевной обстановке прозвучали следующие произведения Н. А. Некрасова: «Возвращение», «Перед дождем», «Весна», «Памяти Асенковой», «Соловьи», «Школьник», «Песня», «Железная дорога», «Несжатая полоса», «Муза» и другие. 

Оценивало чтение участников жюри конкурса: Маслова В. А., Кавиева М. Д., Карамышева О. И., Никонец К. В., Самородских И. Г., Терехова С. Е. А пока члены жюри совещались, подводя итоги, все участники посмотрели очень интересный документальный фильм о жизни и творчестве Н. А. Некрасова «И вот они опять знакомые места…» 

Итоги подведены: 

I место – Мелякова Карина 5а, Трунова Анастасия 5а, Кобыльская Полина 5в, Хабибулла Маргарита 8а, Гребеникова Дарья 8а, Хромова Таисия 10б, Зыбина Марина 11а. 

II место – Немцева Наталья 5а, Рагозина Анна 5б, Елисеева Екатерина 5в, Мигулина Елизавета 5в, Рындина Маргарита 6а, Провора Дарья 6б, Селихова Виктория 8а, Рашина Анна 10а, Ерошенко Виктория 11а, Овсянкина Екатерина 11б. 

III место – Тимохина Мария 5а, Максименко Анна 7б, Гаджиева Диана 9в. 

В любом конкурсе есть не только победители и призеры, но и просто участники. И победители, и призеры, и участники конкурса (Балабаева Людмила -10б, Бочарова Татьяна – 11а, Пятницына Татьяна – 11а, Елистратова Ксения – 11б) были награждены грамотами. 

Все конкурсанты отличились ответственным отношением к делу, глубоким пониманием стихотворений, артистичностью при прочтении. 

Хочется поблагодарить всех учителей, подготовивших участников конкурса, и самих ребят за любовь к литературе, за неравнодушное отношение к слову. 

Перед конкурсом

Вручение грамот

Хорошее настроение

Спектакль захватывает с первых минут. Необычно, неожиданно, но интересно. Все действие происходило в театральном фойе, в двух шагах от зрителей. Было такое чувство, что каждый из нас присутствовал на балу, только, увы, следил за происходящим со стороны.

Я, конечно, пошла на этот спектакль, чтобы посмотреть интересную работу моего любимого актера и режиссера театра, заслуженного артиста России Виталия Бгавина и на игру заслуженной артистки России Оксаны Бгавиной, которая, как всегда, блестяще сыграла свою роль (Нина) в «Маскараде».

Мне «Маскарад» очень понравился.

Много лет работаю в школе, но этот год оказался очень сложным. С самого начала была поражена поведением своих пятиклассников, их отношением к учебе и к самим себе. Нет, дети не стали хуже, их не в чем винить. Просто некоторые родители не понимают, что именно сейчас они нужны своим доченькам и сыночкам. Да, ребята стали взрослее, но это не значит, что все могут самостоятельно принимать  какие-то решения, ответственно относиться ко всем поручениям. А главное – некоторые родители считают, что только в начальной школе надо помогать своему чаду, а дальше – как получится. Вот ребята и проявляют все свои лучшие и худшие качества при этой самостоятельности. Поэтому и результаты в конце учебного года у нас всех не очень хорошие. А ведь ребята в классе умные, только не всех их приучили с детства трудиться.

А учителя? Нам кажется, что мы работаем хорошо. Да, может быть, очень хорошо, но больше – с бумагами, чем с детьми. Как жаль, что сейчас работу учителей оценивают только по бумажкам. Уж сколько их мы заполнили за этот год! А сколько еще заполним! Так что дети пусть немного подождут… до следующего учебного года.

А завтра снова наступит лето. Все встретимся в школьном лагере. Вот здесь и будем общаться с детьми и, конечно, писать планы. Ведь как проверить, что учитель водил детей в парк или в кино? Надо приехать и пообщаться с детьми, как было много-много лет назад. А сейчас проще – достаточно прочитать бумагу.

Вот дети все это чувствуют и понимают.

Как, наверное, хорошо, что завтра наступит лето!

Раньше каждый взрослый человек хотел бы, чтобы добро и красота стали главными принципами в жизни его ребенка. Раньше, кажется, невозможно было представить воспитание без сказок А. С. Пушкина, в которых, конечно же, побеждает всегда красивый, добрый, честный герой. Ведь добро и красота – это два понятия, неразрывно связанные друг с другом. По-моему, эти два жизненных принципа – основа мировоззрения любого нравственного человека. Эти понятия проповедовались везде и во все времена разными людьми. Но только не сейчас.

В конце третьей четверти ребятам из моего класса вместе с другими школьниками посчастливилось побывать в Центре народного творчества «Сокол» на празднике «Пусть всегда будет книга!» Для детей подготовили великолепное театрализованное представление, героям которого книга и дружба помогли расшифровать фразу: «Книга – клад, чтение – ключ к нему!» Во время путешествия сказочные персонажи встречались с белгородскими поэтами и писателями Владимиром Молчановым, Евгением Дубравным, Валерием Черкесовым. И все было бы отлично… Но когда школьникам задали вопрос: «А любите ли вы, ребята, читать?» Почти весь зал ответил хором: «Нет! Мы больше любим играть на компьютере!» Я готова была провалиться сквозь землю от стыда. А что чувствовали люди, которые пишут для наших детей?

Конечно, многим родителям некогда заниматься своими детьми, но, думаю, иногда, хоть раз в неделю, можно вечером почитать интересную книжку со своим ребенком. Ведь еще десять лет назад дети читали, им было интересно общаться с поэтами и писателями.

Да, можно согласиться с тем, что родители много времени проводят на работе. Но почему тогда они не отпускают своих детей на интересные мероприятия? В пиццерию – пожалуйста! В боулинг – с удовольствием! А вот на встречу с композитором Владимиром Шаинским у многих денег не нашлось. Немецкий композитор Роберт Шуман говорил: «Сластями, печеньями и конфетами нельзя вырастить из детей здоровых людей. Подобно телесной пище, духовная тоже должна быть простой и питательной». А вот многие сегодня отказались от этой «простой и питательной» пищи.

Ведь Владимир Шаинский — автор десятков мелодий из любимых художественных и мультипликационных фильмов. Среди них  кинокартины: «Анискин и Фантомас», «И снова Анискин», «Завтрак на траве», «Школьный вальс», «Финист, ясный сокол», «Пока бьют часы»; документальный фильм «Шаги истории»; мультфильмы: «Чебурашка», «Шапокляк», «Катерок», «Крошка — енот», «Трям, здравствуйте!»; музыкальные сказки: «2×2=4», «Площадь картонных часов» и др. Композитор написал более 300 песен, многие из которых стали популярными: «Дрозды», «Береза белая», «Уголок России», «Багульник», «Когда цвели сады», «Белые крылья», «Не плачь, девчонка», «Идет солдат по городу», «Цыганский хор», «Песня крокодила Гены», «Улыбка», «Через две зимы», «Кузнечик», «Антошка», «Про папу», «Пропала собака», «Облака», «Мамонтенок», «Любви негромкие слова».

Мы должны вместе правильно воспитывать детей. Как у ребенка, занимающегося музыкой, нет желания идти на концерт? Быть такого просто не может. Значит, родители не разрешили. И какой же из ребенка выйдет музыкант?

А все начинается с мелочей. Сегодня вы не убедили свое чадо в том, что встреча с такой знаменитостью – редкость, а завтра Ваш сын или Ваша дочь решат, что не совсем обязательно прийти к своим родителям на День рождения или просто чем-нибудь помочь близким людям.

Наши дети взрослеют очень быстро. Чем старше становится человек, тем чаще оглядывается назад, обращаясь к своему детству, к своей юности. То, насколько счастливо, радостно и с какой пользой для человека прошли его детские годы, возможно, во многом и определит его жизненный путь.

В качестве иллюстрации использована картина белгородского художника Евгения Кондрашова

Прекрасная живая музыка, которая была написана композитором Евгением Птичкиным – автором песен «Ромашки спрятались», «Эхо любви», «Даль великая», «Сладка ягода» и др., легкий сюжет, замечательные артисты, великолепные голоса, красочные казацкие костюмы начала прошлого века, живописные декорации (пейзаж бесконечной степи, уходящий за горизонт Дон, густой лес, колоритный хутор), множество ярких танцевальных номеров, искрометный юмор. И мы попадаем… в донскую станицу.

Там, на берегу реки, активная девушка Настя поднимает бабий бунт. Женщины покинули родной хутор, оставили своих казаков, решили требовать равноправия. Мужской произвол надоел женской половине. Но разлука длилась не очень долго. Конечно, победила любовь. Думаю, каждый понял, что мужчины и женщины должны ясно осознавать, что им друг без друга жизни нет, что надо постоянно искать взаимопонимание и что семейные отношения складываются не на основе подчинения одного пола вторым. Еще В.А. Сухомлинский писал: «Главный смысл и цель семейной жизни – воспитание детей. Главная школа воспитания детей – это взаимоотношения мужа и жены, отца и матери». И к этому необходимо приучать с детства, поэтому ничего страшного нет в том, что оперетту смотрели ребята с пятого по одиннадцатой классы. А ведь с самого начала сама задавала вопрос: «Зачем пятиклассникам нужен «Бабий бунт»?

Одним оперетта понравилась, а другие остались равнодушны к увиденному и услышанному. Почему? Может быть, я ошибаюсь, но считаю, что этот спектакль все-таки надо было показывать ребятам не в ГДК (бывший ДК «Энергомаш»), а на сцене Белгородской государственной филармонии. В филармонии совсем другая атмосфера: всем все слышно, красиво, уютно, тепло. А если мы хотим воспитывать в своих детях чувство прекрасного, то должны понять, что «дети должны жить в мире красоты».

Ребята не только увидели своими глазами, как празднуется Масленица, но и сами с огромным удовольствием приняли активное участие в праздновании. А началось все с ярмарки. Прямо у школьного крыльца были накрыты богатые столы с обильными угощениями: блинами, пирогами, печеньем, конфетами, чаем. Все желающие могли выставить свои поделки на продажу.

Ребята, подпевайте!

Бойкая торговля

Мой класс

Школьники водили хороводы, играли сценки, пели. Прощались с холодной зимой и зазывали весну. Каждый мог принять участие в масленичных забавах, которые организовали учителя физической культуры. Было очень весело. Праздник, организованный школой, понравился всем без исключения.